Извилистые балконы и открытые учебные пространства представлены в Детском саду Музейного леса, изогнутом здании, которое китайская студия Atelier Apeiron добавила к существующему детскому саду в Шэньчжэне.
Стремясь бросить вызов типичной архитектуре детского сада, Atelier Apeiron спроектировал здание так, чтобы оно напоминало город, добавив посадки по его краям, чтобы напоминать небольшой лес.
Ателье Apeiron создало Детский сад «Музейный лес» в Шэньчжэне
«Детям нужен небольшой город, а не просто ряд классных комнат», — объяснил основатель студии Юньчао Сюй.
«Новые кварталы, окруженные зелеными деревьями, плавно возвышаются, а плавное пространство медленно расцветает, принося больше счастья в старый район».
Его кольцеобразный план окружает детскую площадку.
Детский сад Музейного леса соединен с существующим зданием детского сада 1980-х годов изогнутым приподнятым переходом и спроектирован так, чтобы быть максимально гибким и открытым.
Он имеет кольцеобразный план, охватывающий игровую площадку, а от его внешних краев отходят четыре больших объема с классными комнатами. Эти объемы увенчаны зелеными крышами, вдоль них расположены шахматные балконы и извилистые дорожки.
Школа спроектирована как маленький городок.
«У маленьких детей другие эмоциональные связи с масштабом пространства, чем у взрослых, поэтому в центре внимания дизайна — чувства детей», — заявили в Atelier Apeiron.
«Для маленьких детей свободный проход более привлекателен, чем большая игровая площадка, а маленький класс без границ более просторен, чем большой класс со всеми удобствами».
Интерьер и экстерьер детского сада «Музейного леса» выполнен в светлой цветовой палитре, которую студия выбрала для контраста с «шумными» оттенками, которые, по ее словам, обычно присутствуют в школах.
Классы, спроектированные так, чтобы быть адаптируемыми и открытыми, имеют деревянные полы и мебель, освещены круглыми светильниками и большими частями остекления.
Каждая часть здания граничит с открытыми пространствами.
«Детское воображение ограничено шумными цветами и обилием удобств», — заявили в студии. «По сравнению с комнатой для занятий, наполненной игрушками, дети могут предпочесть устанавливать свои собственные правила в пустых местах, оставленных для их исследования», — продолжили в нем.
«Глустые стены и полы станут фоновым полотном для детей и учителей, где они смогут вместе создавать новые мечты, накапливая и перенося воспоминания более художественными способами».
Круглые светильники освещают интерьер
Каждая часть здания, расположенная под углом, обеспечивающим естественное освещение и конфиденциальность, граничит с пустыми открытыми пространствами.
В студии надеются, что ограничение границ между учебным пространством и окружающей природой путем соединения классных комнат с террасами будет стимулировать творческий потенциал учащихся.
Изогнутый приподнятый переход соединяет здание с существующим детским садом.
«Они могут играть в прятки, строить замки из песка, сажать цветы, собирать листья, ставить палатку или даже устраивать велогонки на террасах», — рассказали в студии. «Неопределенные пространства позволяют действиям происходить спонтанно — где угодно и когда угодно».
Другие детские сады, недавно представленные на Dezeen, включают детский сад «Ветрник» в Чехии, который состоит из ярких объемов, и один в Великобритании, дизайн которого повторяет соседний природный заповедник.
Фотография сделана Schran Image.
