ЭСИЭЭ[it] Школа высшего образования / ValletdeMartinis Architectes
Чтобы раскрыть качества сайта, с первых эскизов основное внимание всегда уделялось компактности проекта. Здание стоит на подвале, который служит опорой для проекта. Наклон позволяет добавить дополнительный уровень на уровне сада, а привокзальная площадь обеспечивает основной доступ к зданию на уровне земли.
Первый этаж используется для части коллективной программы (учебные кабинеты, аудитории) и всей администрации школы. На фасаде повторение металлических вентелл усиливает ощущение компактности проекта, как монолита, резной массы, вылепленной террасами. Вентели на фасаде маскируют административные помещения и учебные помещения, подчеркивая общественные зоны: террасу, атриум, студенческое фойе и зал для приемов.
Вместо того, чтобы расколоть здание, чтобы уменьшить его воздействие, его присутствие и видимость усиливаются за счет соседних дорог Пьера де Кубертена и Франсуа Миттерана. Учитывая разнообразие площадей программы, было уместно поэкспериментировать со ступенчатой планировкой, которая предложила бы пользователям множество общих пространств, в частности, внутренние террасы.
Главный вход в амфитеатры находится на уровне сада, и чтобы попасть к нему, студенты поднимаются по многоярусной лестнице, которая также служит жилой зоной. Различные уровни обслуживаются главной лестницей. Эта лестница, спроектированная как легкая конструкция, обеспечивает доступ к классным комнатам и различным террасам, расположенным на главном фасаде (юго-восток). Эти внутренние террасы создают в школе праздничную атмосферу. Эти террасы продолжаются на открытые террасы, которые выходят на окружающий пейзаж.
Этот принцип многоярусной рассадки можно найти и в главном амфитеатре. Студенческий зал расположен на двух уровнях над массой амфитеатра, смещенный на 2 метра на каждом уровне, чтобы создать многоуровневое размещение. Два учебных класса школы расположены над вторым уровнем фойе, с одинаковым смещением от атриума на 2 метра. Ясность этого унитарного здания, спроектированного на четырех уровнях (плюс уровень сада), облегчает понимание проекта.
Различные пространства в программе организованы вокруг двух пустот: одна внутри, другая снаружи. Во-первых, администрация расположена на двух уровнях (цокольный и второй этаж) вокруг внутреннего дворика; во-вторых, классы, составляющие почти все остальные помещения, организованы преимущественно вокруг крытого атриума. На втором и третьем уровнях некоторые классы занимают пространство административных помещений нижних уровней.