Skip to main content

Фасады школы Сан-Антонио / ELE Arkitektura

Фасады школы Сан-Антонио / ELE Arkitektura - Фотография интерьера

Фасады школы Сан-Антонио / ELE Arkitektura - Фотография экстерьера, окна

Геометрические пейзажи. По словам Иригарая, «Желание — это не просто сексуальный или материалистический импульс, а глубокая и сложная мотивация, коренящаяся в отношениях с самими собой, с другими и с окружающим миром». Именно в этом и заключается интервенция в школе Сан-Антонио. Работа в целом возлагает ответственность на пользователя, чтобы в его собрании, в его деятельности, в его игре, в его желании оставалось место для желания других. Результатом является парадоксальная стратегия, в которой индивидуальное и абстрактное пространство становится ценным, если его разделить, а пещера наводит на размышления только потому, что кто-то взбирается на гору.

Вмешательство включает в себя ремонт внешнего двора, внутреннего монастыря и модернизацию предыдущего фасада входа в школу. Целью компании является объединение трех композиций посредством чистых геометрических форм.

Фасады школы Сан-Антонио / ELE Arkitektura - Фотография интерьера, окон, фасадаФасады школы Сан-Антонио / ELE Arkitektura - Фотография интерьера, окон

Первоначальный фасад представлял собой продольную последовательность нескольких зданий, построенных в разные периоды, со значительными вариациями по композиции и высоте. Вмешательство направлено на создание единой и единой композиции всего фронта путем освобождения от всех украшений. Перцептивный визуальный диалог между улицей и внутренним пространством стремится размыть границы произведения, соединив его с окружающей средой. Вмешательство придает всему узнаваемый и современный образ.

Фасады школы Сан-Антонио / ELE Arkitektura - Фотография интерьера, окон, фасадаФасады школы Сан-Антонио / ELE Arkitektura — изображение 26 из 30Фасады школы Сан-Антонио / ELE Arkitektura - Фотография экстерьера, окон, фасада

Открытая игровая площадка призвана подчеркнуть проницаемость фасада. Это достигается за счет визуальной связи с экстерьером с использованием металлической сетчатой ​​конструкции, формирующей всю композицию помещения.

Фасады школы Сан-Антонио / ELE Arkitektura - Фотография интерьераФасады школы Сан-Антонио / ELE Arkitektura - Фотография интерьераФасады школы Сан-Антонио / ELE Arkitektura - Фотография интерьера, фасадаФасады школы Сан-Антонио / ELE Arkitektura — изображение 27 из 30

С одной стороны, используя металлическую сетку в качестве опоры, ряд геометрических фигур, адаптированных к масштабу пользователей и геометрически узнаваемых, расположены ортогонально, где кажется, что из них возникают многочисленные игры и схемы. Этому элементу удается перепрограммировать глухую перегородку длиной около 80 метров, отделяющую соседний участок от школы.

Фасады школы Сан-Антонио / ELE Arkitektura - Фотография интерьера, окон, фасада

С другой стороны, из-за этого металлического ограждения и по мере продвижения к концу двора мы попадаем в ряд платформ. Эти деревянные опоры призваны вызвать геометризацию природы, представляя различные известные ландшафты и масштабно адаптируясь к их использованию.

Фасады школы Сан-Антонио / ELE Arkitektura - Фотография интерьера, лестниц, оконФасады школы Сан-Антонио / ELE Arkitektura - Фотография интерьераФасады школы Сан-Антонио / ELE Arkitektura — изображение 28 из 30Фасады школы Сан-Антонио / ELE Arkitektura - Фотография интерьера

В монастыре создано полузакрытое пространство, расширяющее потенциально полезную крытую площадь в течение всего года. Предлагается почти неземное покрытие из ETFE, позволяющее максимально использовать естественный свет. Следуя тому же геометрическому шаблону, что и в остальной части проекта, новая круглая геометрия накладывается на прямоугольное пространство исходного монастыря, фактически удваивая доступное крытое пространство.

Фасады школы Сан-Антонио / ELE Arkitektura - Фотография интерьера, балка

Leave a Reply