Продвижение: Школа архитектуры и дизайна Нью-Йоркского технологического института (NYIT) приняла участие в Венецианской архитектурной биеннале в этом году с мероприятием под названием «Студенты как исследователи: творческая практика и университетское образование».
Участие Школы архитектуры и дизайна в Венецианской биеннале является последним в череде достижений, возглавляемой Марией Пербеллини, деканом Школы архитектуры и дизайна NYIT.
В рамках мероприятия также пройдет виртуальная выставка под названием «Передача знаний». Слева направо: Патрик Шумахер, Том Ковач, Дин Мария Пербеллини, Ренцо Маселлони и Марселла Дель Синьоре. Изображение предоставлено: Анжела Колонна
Мероприятие, курируемое Пербеллини, вместе с заместителями куратора и профессорами Марселлой Дель Синьоре, Сандрой Маннингер и Афиной Пападопулу, при поддержке Фонда IDC и муниципалитета Печчоли, демонстрирует серию инсталляций и выставок, которые исследуют, как архитектура должна развиваться, чтобы внедрять больше ответственные практики.
Представляя мероприятие, нью-йоркская школа заявила, что талант ее учеников жизненно важен для развития «радикальных взглядов, которые могут бросить вызов традиционности рыночно-ориентированных обществ».
Выставлены студенческие работы Arch 784 — Производство и робототехника в рамках магистратуры по вычислительным технологиям. Изображение: Арати Чилла и Тарунаскар Баскаран. Изображение предоставлено: профессор Фадхил Фадхил
По заявлению школы, работа, представленная в Венеции, является результатом совместной модели обучения, при которой ученики и преподаватели обмениваются критическими идеями, так что преподавание становится «инструментом исследования».
Мероприятие включает в себя разнообразные мультимедийные инсталляции, мастер-классы, симпозиумы и публикации.
Глобальная масса – живая масса. За пределами искусственности: живые материалы – это композитная и мультимедийная инсталляция, созданная в сотрудничестве со студентами 20 других международных университетов, включая Папский католический университет Рио-де-Жанейро в Бразилии, UNIBE в Доминиканской Республике и Университет Чандигарха в Индии. .
Здесь совместная работа над инсталляцией и творческий процесс были записаны и преобразованы в физическую выставку под названием «Университетские диалоги», которая демонстрирует, как творческие практики и процессы развиваются в глобальном контексте.
Школа участвовала в Венецианской архитектурной биеннале в этом году. Изображение: Бекен Амде и Тиарнан Мазерс. Изображение предоставлено: профессор Фадхил Фадхил
Мероприятие также включает в себя виртуальную выставку под названием «Передача знаний», которую курирует профессор RMIT Том Ковач; дизайнер, исследователь и педагог Даниэла Гертович; архитектор и руководитель Zaha Hadid Architects Патрик Шумахер; и кураторская команда Нью-Йоркского технологического института Пербеллини, Дель Синьор, Маннингер и Пападопопулу.
Виртуальная выставка, размещенная на двух цифровых платформах под названием CityX Venice и Metrotopia Metaverse, включает онлайн-лекции, круглые столы и семинары, целью которых является объединение ведущих мировых архитекторов, исследователей и преподавателей.
Цель виртуальной выставки — продемонстрировать, как современный дизайн реагирует на прорывные глобальные модели и технологии, которые меняют архитектурную практику.
Выставка университета называется «Студенты как исследователи: творческая практика и университетское образование». Изображение: Бекен Амде и Тиарнан Мазерс
Например, CityX Venice представляет собой серию павильонов, где посетители могут знакомиться с онлайн-выставками и контентом мероприятий со всего мира, а также пользоваться интерактивными функциями.
Он включает в себя передовые разработки всемирно известных архитектурных школ и учреждений, таких как SCI-Arc, Penn Weitzman, Bartlett School of Architecture, UCL, MIT, Инсбрукский университет, NYIT, USC, Университет Кертина, Университет RMIT, Университет Таубмана и The Архитектурная ассоциация и другие.
Между тем, Metrotopia Metaverse — это интерактивная цифровая выставка, на которой представлены крупномасштабные работы Zaha Hadid Architects, MAD, OMA, Coop Himmenblau, Morphosis, LAVA, Contemporary Architecture Practice, Archi-Union Architects, NFTism и UNStudio и других.
В нью-йоркской школе заявили, что ее ученики развивают «радикальные взгляды, которые могут бросить вызов традиционности рыночно-ориентированных обществ». Дизайнерские работы: Бекен Амде и Тиарнан Мазерс. Изображение предоставлено: профессор Фадхил Фадхил
Metrotopia Metaverse, созданная Zaha Hadid Architects и исследовательской лабораторией дизайна ArchAgenda Даниэлы Гертовичи, позиционируется как «мегаполис дизайна для экономики знаний».
По словам организаторов, он служит «песочницей дизайна», «изолированной средой тестирования, используемой разработчиками программного обеспечения для «физического» будущего», где цифровой опыт смешивается с физическим.
Студенты как исследователи: творческая практика и университетское образование» будет проходить в Центре изучения и документации армянской культуры Дорсодуро 1602, Венеция, с 20 мая по 26 ноября 2023 года.
Мероприятие является одним из девяти сопутствующих мероприятий, проходящих по всему городу и являющихся частью «Лаборатории будущего», выставки, куратором которой является куратор биеннале, гано-шотландский архитектор Лесли Локко.
На выставке представлена серия экспонатов, которые исследуют, как архитектура должна развиваться, чтобы принять более ответственные методы. Изображение: Махима Кулкарни. Изображение предоставлено: профессор Фадхил Фадхил
Помимо участия Школы архитектуры и дизайна в Венецианской биеннале, в последние годы она добилась значительных успехов в различных областях, включая исследовательские инициативы, публикации, конкурсы дизайна, вовлечение студентов, возможности карьерного роста, а также более тесное и продуктивное сотрудничество с профессиональные области.
Основные моменты включают создание уникальных исследовательских лабораторий в области биоматериалов, искусственного интеллекта/машинного обучения, робототехники и современных цифровых производственных мощностей в кампусах на Манхэттене и Лонг-Айленде.
Кроме того, он разработал стратегии непрерывной интеграции новых технологий в учебные программы STEM, включая междисциплинарные курсы, семинары и практические учебные мероприятия.
Чтобы узнать больше о Школе архитектуры и дизайна NYIT, посетите ее веб-сайт.
Эта статья была написана ом для Школы архитектуры и дизайна Нью-Йоркского технологического института в рамках партнерства. Узнайте больше о партнерском контенте Dezeen здесь.
