Skip to main content

Здание школы бизнеса и экономики FAE – Университет Сантьяго-де-Чили / Марсино Архитектура

Здание Школы бизнеса и экономики FAE – Университет Сантьяго-де-Чили / Марсино Архитектура – ​​Наружная фотография

Здание школы бизнеса и экономики FAE – Университет Сантьяго-де-Чили / Марсино Архитектура – ​​изображение 8 из 38

Если Архитектура призвана формировать действия человека, мы предлагаем, чтобы основным актом, который будет развиваться в здании FAE, было странствующее странствие как инструмент, способствующий целостному формированию «добрых граждан», в аристотелевском смысле, способных занять долгосрочные руководящие позиции в государстве и обществе.

Здание школы бизнеса и экономики FAE – Университет Сантьяго-де-Чили / Марсино Архитектура — изображение 1 из 38

Мы предлагаем общественную прогулку, круговую странствующую амбулаторию, где пандусные коридоры больше не просто ведут к местам, а вместо этого являются местами, как говорит Карери, которые последовательно связывают учебные помещения с пространствами для социализации, начиная с площади доступа и продолжая центральный внутренний дворик, террасы и балконы до ландшафтной крыши террасы, откуда можно наблюдать за кампусом, городом и территорией с 7 или 13 этажа.

Здание школы бизнеса и экономики FAE – Университет Сантьяго-де-Чили / Марсино Архитектура — изображение 2 из 38Здание школы бизнеса и экономики FAE – Университет Сантьяго-де-Чили / Марсино Архитектура – ​​изображение 21 из 38Здание школы бизнеса и экономики FAE – Университет Сантьяго-де-Чили / Марсино Архитектура – ​​Фотография интерьера, лестница, фасад

Клод Парент и Поль Вирилио предложили новому человеку научиться обитать в диагональной, косой плоскости, отказаться от декартовых осей как естественной эволюции человеческого обитания в полном телесном сознании, постоянно корректируя свое положение, свою потенциальную нагрузку за счет силы тяжести и трение: в качестве альтернативы была представлена ​​«косая функция».

Здание Школы бизнеса и экономики FAE – Университет Сантьяго-де-Чили / Марсино Архитектура – ​​изображение 3 из 38

За два десятилетия практики в образовательной архитектуре использование пандусов в качестве аргумента проекта превратилось в Marsino Arquitectura из эффективного элемента борьбы с изоляцией в преобразующий элемент образовательного пространства, перформативную сценографию, которая способствует динамичным, свободным и совместным действиям. , довольно игривые и неожиданные, такие как транзит велосипедов в случае со зданиями лекционного зала в кампусе Хуана Гомеса Милласа Чилийского университета или развитие человеческого потенциала в случае Профессионально-технической средней школы Ла Флориды.

Здание школы бизнеса и экономики FAE – Университет Сантьяго-де-Чили / Марсино Архитектура – ​​изображение 12 из 38Здание школы бизнеса и экономики FAE – Университет Сантьяго-де-Чили / Марсино Архитектура – ​​изображение 32 из 38

Эволюция в сторону более осознанного архитектурного опыта обывателя, которую в нашей практике мы называем переходом от архитектурного Объекта к Субъекту архитектуры, предполагает решение приблизиться к непредвиденному, к тому, что находится вне власти Архитектора и принадлежит потенциальные нагрузки его жителей.

Здание школы бизнеса и экономики FAE – Университет Сантьяго-де-Чили / Марсино Архитектура – ​​Фотография интерьера, лестница, фасад

Подчеркнутые яркими цветами в соответствии с палитрой чилийского художника-монументалиста Моно Гонсалеса, пандус и механические устройства вертикального транспорта (лифты и эскалаторы), элементы перформативных декораций, которые способствуют динамичным, свободным, игривым или неожиданным действиям, таким как транзит велосипеды вокруг центрального патио.

Здание школы бизнеса и экономики FAE – Университет Сантьяго-де-Чили / Марсино Архитектура – ​​изображение 18 из 38Здание Школы бизнеса и экономики FAE – Университет Сантьяго-де-Чили / Марсино Архитектура – ​​изображение 28 из 38Здание школы бизнеса и экономики FAE – Университет Сантьяго-де-Чили / Марсино Архитектура – ​​изображение 4 из 38

Неоднородный или гибридный образ здания FAE пытается установить диалог с окружающим нас городским контекстом, включая популярные элементы, такие как коммерческое «здание-улитка», пешеходный мост и цирковой шатер, а также нестандартные элементы. -конечный образ здания или процесс трансформации, допускающий будущие модификации и дополнения, являются частью адаптивной стратегии и отражением нашего метисского происхождения.

Здание школы бизнеса и экономики FAE – Университет Сантьяго-де-Чили / Марсино Архитектура – ​​изображение 10 из 38

Leave a Reply