Начальная школа Дагуань в Ханчжоу, филиал Сянфу / Гоа

Начальная школа Дагуань в Ханчжоу, филиал Сянфу / Гоа

Начальная школа Дагуань (филиал Сянфу), начавшая свою работу в сентябре 2023 года, является важным компонентом инициативы по обновлению исторического района моста Сянфу в районе Гуншу города Ханчжоу провинции Чжэцзян. Школа была построена в рамках генерального подряда EPC (инжиниринг, закупки и строительство) при значительном участии GOA на каждом этапе, от концептуализации до реализации. «Проектирование образовательной архитектуры должно выходить за рамки базовой функциональности, при этом пространство должно выступать в качестве динамической среды для разнообразного поведения, создавая среду, поощряющую спонтанное исследование». ЧЖАН Сюнь, ведущий архитектор, старший директор ГОА.

Продолжить в структуре, изменить масштаб. Это место обладает уникальными характеристиками благодаря своей близости к историческому району, что делает его важным компонентом плана восстановления города. В основе дизайна лежит размышление над историческим контекстом сайта. По мере развития города воспоминания о его прошлом прочно укореняются в городской ткани. В этом ландшафте старые улицы и переулки хранят глубокие воспоминания. В соответствии с первоначальным правительственным планом красная линия школы прерывала улицу Сянфу, которая когда-то служила основным подъездом к городу. Однако, отдавая дань местному историческому значению, проект расширяет эту улицу и превращает ее в центральную ось кампуса. Эта ось соединяет северный и южный входы кампуса, тем самым разделяя школу на два кластера – восточный и западный. Расположенная на периферии района реконструкции, школа взаимодействует с множеством городских масштабов. Высокие жилые дома и городские виадуки доминируют на юге и востоке, а на севере коммерческий квартал спроектирован в традиционном стиле. Опираясь на этот контекст, тщательно расположенные в шахматном порядке школьные тома создают гармоничную текстуру, соединяющую смежные пространственные масштабы. Белые стены теплых тонов гармонируют с исторической атмосферой. Фасад следует фундаментальной композиционной дисциплине, используя точки, линии и поверхности, чтобы создать контраст между твердостью и пустотой. Получающееся в результате яркое изображение резонирует с мелодичным потоком.

Динамическая подвижность пространств кампуса. Центральная ось простирается от улицы Сянфу и служит общественным коридором. Академическая зона расположена на западе, ее классы и офисы окружают центральный двор. На востоке культурно-спортивная зона включает в себя такие объекты, как библиотека, зрительный зал, столовая, спортивный зал и легкоатлетическая площадка. Архитекторы считают, что образовательные пространства должны быть не только функциональными, но и вдохновляющими и преобразующими. Таким образом, дизайн начальной школы Дагуань выходит за рамки ограничений традиционных учебных пространств, создавая разнообразную и динамичную пространственную иерархию и окружающую среду, охватывающую природу. Такой подход открывает возможности для случайного и спонтанного обучения.

Академическая зона на западе спроектирована так, чтобы окружать внутренний двор, создавая ощущение приватности и безопасности. Этот закрытый двор разделен на более мелкие пиксели, что позволяет замедлить движения учеников. Пышная зелень украшает холмистые террасы, позволяя юным ученикам приобщиться к миру природы и почувствовать смену времен года. Кроме того, эта интровертная планировка служит буфером от шумной городской среды, создавая оптимальную академическую среду. Вестибюль объединен с художественными студиями, обеспечивая универсальное открытое пространство для выставок и семейных мероприятий.

Восточная зона культурной и спортивной деятельности включает в себя библиотеку, зрительный зал, столовую, спортивный зал и легкоатлетическую площадку. Эти единицы связаны между собой посредством трехмерной системы циркуляции, образуя сплоченную и органичную пространственную сеть. Объединение сложенных друг в друга объемов и соединяющих коридоров стирает границы между уровнями, образуя зоны активности на разной высоте. Эта стратегия дизайна не только поощряет творческое использование пространства для создания разнообразных сценариев, но также обеспечивает адаптируемые места для образовательных и развлекательных мероприятий. В отличие от академической зоны, культурная и спортивная зона представляет собой трехмерную пешеходную систему, которая предоставляет возможности для изучения новых возможностей и новых взаимодействий. Несмотря на ограниченность городской территории, школа предлагает детям заветные воспоминания, напоминающие восхитительную прогулку в парке по его извилистым тропинкам.

Излучение культурного влияния. Цель проекта начальной школы Дагуань выходит за рамки простой образовательной ценности и направлена ​​на оказание более широкого потенциального влияния на окружающую культурную ткань. Архитекторы предполагают, что школа будет взаимодействовать с городом и восполнять дефицит местных культурных мероприятий на протяжении всей своей будущей деятельности. Дизайн представляет возможности для реализации видения. Академическая зона способствует автономной работе, обеспечивая безопасную и частную образовательную среду. В то же время культурная и спортивная зона может действовать как независимый объект с возможностью открытия для публики в определенные периоды, например, в выходные дни, в соответствии с соответствующими правилами управления.

Следуя этой концепции, школьная легкоатлетическая площадка, библиотека и столовая будут плавно соединяться с коммерческими и прибрежными районами через улицу Сянфу, в результате чего образуется динамичная и комплексная система общественного пространства. Образование служит более широкой цели сохранения и развития культуры. Помимо того, что школы являются средством распространения знаний, они могут выступать в качестве пропагандистов культуры в обществе. В дизайне начальной школы Дагуань большое внимание уделяется историческому контексту. Он расширяет свое влияние, улучшая окружающее городское пространство, способствуя созданию общественного здания с разнообразными возможностями в северном Ханчжоу.