Skip to main content

PLY+ и MPR Arquitectos преобразовали здание бывшего католического колледжа в начальную школу Мэригроув, наполнив его цветами и формами, которые помогают детям «экспериментировать и исследовать».

Расположенное на северо-западе Детройта здание является частью школы в Мэригроув, нового учебного заведения, которое в конечном итоге будет обслуживать учащихся от детского сада до 12-го класса (K-12). В учебной программе особое внимание уделяется инженерному делу и социальной справедливости.

Школьная комната с зелеными стенами и сводчатым потолкомPLY+ и MPR Arquitectos превратили католический колледж в Детройте в начальную школу.

Школа занимает территорию бывшего религиозного колледжа Мэригроув-Колледж, который закрылся в 2019 году. Кампус, внесенный в Национальный реестр исторических мест США, теперь принадлежит и управляется некоммерческой организацией Marygrove Conservancy.

Несколько зданий на территории кампуса площадью 53 акра (21 гектар) переоборудуются в помещения для школы в Мэригроув.

Комнаты начальной школы с цветными блокамиШкола находится в историческом кампусе.

Этот проект включал преобразование бетонного здания с кирпичной облицовкой, которое впервые открылось в 1941 году, в государственную начальную школу для детей от детского сада до пятого класса.

Над дизайном работали студия PLY+, расположенная в Анн-Арборе, штат Мичиган, и MPR Arquitectos, базирующаяся в Анн-Арборе и Мурсии, Испания.

Реечные потолки и обеденные столыЕго возглавили фирмы, которыми руководят профессора архитектуры из Мичигана.

Обе фирмы возглавляют профессора Таубмановского колледжа архитектуры и городского планирования Мичиганского университета.

Архитекторы стремились сохранить оригинальные черты здания площадью 65 000 квадратных футов (6 039 квадратных метров), интегрировав при этом множество новых элементов.

Прихожая в школе с красочными стеллажамиСохранены черты оригинальной архитектуры.

Цель заключалась в том, чтобы «создать фундаментальную образовательную среду для сотрудничества», сохраняя при этом исторические компоненты.

Внешний вид здания остался нетронутым, единственным изменением стало добавление доступного входа.

Фанерные изделия в красочных элементахДобавлены столярные изделия из фанеры.

Внутри здания команда модифицировала помещения, добавила новую отделку и столярные изделия из фанеры. Декор был тщательно выбран, и в него были включены специальные детали, такие как визуально динамичные потолочные перегородки.

Первоначальная планировка здания в основном была сохранена, поскольку планировка коридоров с двойной нагрузкой была признана исторически значимой и сохранена.

Баскетбольная площадка с кирпичными стенамиКирпич оригинального здания в некоторых интерьерах остался открытым.

В коридоре появились новые уголки для хранения сумок, верхней одежды и обуви. В классах команда установила стойки, раковины, скамейки, классные доски и места для хранения вещей.

«Нестандартные элементы столярных изделий обеспечивают гибкость дизайна, не затрагивая исторические элементы», — заявили в команде.

Красочные кубики в начальной школеКрасочные узоры украшают стены и полы.

Проект также предусматривал создание производственных помещений, читальных залов, медиацентра и центра восстановительного правосудия. Существующая гимназия была отремонтирована.

Во всем здании команда использовала сочетание мягких и смелых цветов: от ярко-персикового до бледно-желто-зеленого.

По словам команды, палитра была основана на исторических оттенках и желании ввести цвета, которые сигнализируют о «новом использовании здания и развивающейся новой модели педагогики».

«Цвет и форма играют важную роль в создании уникальной индивидуальности отдельных классов и сигнализируют об активности и радости совместного обучения», — добавили команда.

Оранжевые детали в классе начальной школыДизайн призван стимулировать детей к исследованию.

В целом, дизайн предназначен для юных пользователей.

«Дизайн пробуждает у детей любознательность и поощряет эксперименты и исследования», — заявили в команде.

Проект стал результатом сотрудничества общественного округа государственных школ Детройта, который управляет школой, и педагогической школы Мичиганского университета.

Другие школьные проекты включают в себя спортивный центр в школе в Орегоне с решетками, увитыми вьющимися лозами, и школу-интернат в южной Калифорнии со зданиями с зубчатыми линиями крыш.

Фотография Джейсона Кина.

Архитектор: PLY+ и MPR Arquitectos.
Команда Ply+: Крейг Борум, Джен Мегре, Эндрю Волкинг, Юси Чжа, Олайя Чивите Амиго, Ибо Цзяо, Масатака Ёсикава
Команда MPR Arquitectos: Ана Морсильо-Палларес, Джон Рул
Рекордный архитектор: Integrated Design Solutions
Клиент: Охрана природы Мэригроув
Соавторы: Государственные школы Детройта, Педагогическая школа Мичиганского университета.

Leave a Reply