Шанхайская школа иностранных языков при SISU – это «волшебная школа» в сознании шанхайских родителей. Школа расположена в старом городском районе района Хункоу в Шанхае, не только с надземным внутренним кольцом и железнодорожным мостом линии метро 3 на юго-востоке, но и со старыми реконструируемыми поселками на юго-западе, которые сталкиваются с нерегулярным землепользованием и сложными интерфейсами. и высокая плотность застройки. В проекте реконструкции кампуса такого типа есть три основных момента: сложность и сложность, небольшой размер проекта и короткие сроки строительства. Часто бывает трудно контролировать качество проектирования и строительства такого рода проектов.
В течение последних трех лет ACRE Atelier настаивала на том, чтобы «превратить ноль в целое», постепенно завершая проектирование учебного корпуса, подземной игровой площадки, подиума, сувенирного магазина и т. д. и связывая их с центральной зоной деятельности кампуса. немного способствовать органическому росту кампуса.
Обновление: постройте «тонкое здание». Западный фасад здания лаборатории, несколько раз реконструировавшийся за последние 20 лет, представляет собой искусственную «сложную композицию» из камня и стекла навесных стен, а вертикальные кили высотой 0,9 м делают пространство замкнутым. В летнюю жару не хватает вентиляционных окон, а ширина эвакуации составляет всего 1,1 м, из-за чего в помещении тесно и нет места для отдыха. Многоцелевой зал на четвертом этаже был устаревшим, с неадекватным оборудованием и противопожарной защитой, чтобы соответствовать все более инновационным концепциям и мероприятиям школы.
Западная сторона лабораторного здания изначально представляла собой лужайку, оставшуюся часть кампуса, которая не использовалась активно, но ширина в 4 метра предоставила возможность для строительства. Имея этот тонкий участок земли, мы смогли отказаться от обычного обшивочного ремонта и построить ультратонкое и независимое здание шириной 4 метра и высотой 19 метров. Здание естественным образом примыкает к западной стороне старого здания. Первый этаж открыт, и серое пространство под нависающими карнизами второго этажа становится перегородкой для входа в старое здание.
Что еще более важно, независимая структура освобождает пространство, заданное сейсмическими нормами. [ The laboratory building was constructed before the implementation of the seismic code (2013). However, if only partial structural changes were made during the update, the overall structure would also need to be reinforced according to the new code, which would have a significant impact on the budget of this project]. Пространство лестницы больше не ограничивается двумаршевой формой, а превращается в сплошное пространство, опоясывающее две стены. Функциональная лестница превращается в «возможный, видимый и пригодный для плавания» коридор, что делает движение повседневной деятельности поэтичным и кажется пейзажной экскурсией с далеким видом на гору.
Входя в зрительный зал через дверь, которая была деконструирована по картинам Жоана Миро (1893-1983), резкий контраст между двумя пространствами представляет «прозрачность» в отношениях между тонким (новым) зданием и старым — отношения между новое пространство висит в воздухе, а старое пространство перекрывается друг с другом. Тонкое пространство и пространство зрительного зала вызывают желание архитекторов реализовать «ситуацию взаимопроникновения без визуального разрушения друг друга». Вспомогательное помещение зрительного зала (комната проекционного оборудования) расположено на четвертом этаже тонкого здания, пространство, которое невозможно увидеть с фасада. Иными словами, полупрозрачный, выгодный блок на четвертом этаже тонкого здания представляет собой вспомогательное функциональное пространство по направлению к сцене, за которым открывается новый образ всего экспериментального здания.
Материальные инновации. «Прозрачность» современной архитектуры часто указывает на энергоемкие стеклянные навесные стены. Правила проектирования начальной и средней школы запрещают использование стеклянных навесных стен над первым этажом из-за риска падения. В результате часто бывает сложно обеспечить прозрачные пространства, защищенные от солнца и дождя и естественно вентилируемые при обновлении кампуса. При проектировании вертикального тамбура мы сначала пытались сделать его полностью открытым, но директор неоднократно подчеркивал необходимость защиты от дождя. Однако мы не хотели, чтобы пространство было настолько закрытым, что нам пришлось бы устанавливать некоторые энергоемкие функции, такие как кондиционирование воздуха и оборудование для подачи свежего воздуха.
Опираясь на традиционную архитектуру Цзяннань в Китае, поддерживающую оконную конструкцию, конструкция была преобразована в чрезвычайно легкий «карниз от ветра и дождя». Использование полупрозрачной мембраны ETFE для карниза, толщина мембраны составляет всего 0,25 мм, вес каждого квадрата 450 грамм, поэтому конструкция в основном используется для выдерживания ветровых нагрузок. Благодаря этому «карнизы от ветра и дождя» выглядели легкими. В то же время расположенные друг над другом поворотные окна максимизируют гидрофобность в дождливую погоду. Новый материал создает непривычное футуристическое ощущение повседневных «поворотных окон» и создает тонкие визуальные ощущения под разными углами зрения и освещением. Когда студенты смотрят изнутри и снаружи, высокая прозрачность делает пространство мягче, а также дает им больше возможностей остановиться и пообщаться друг с другом.
