Начальная школа в сельской местности Тосканы и расширение Академии изящных искусств в Германии: 8 недостроенных учебных заведений, представленные сообществом
Когда летние дни подходят к концу, фокус естественным образом смещается в сферу научных кругов, пространство, полное любопытства, энергии и изобретательности. Для архитекторов образовательные пространства — это возможность для исследования, поскольку они собирают нетерпеливых студентов вместе с профессорами и экспертами в своих областях. Таким образом, среда образовательных учреждений становится холстом для развития творчества, любознательности и роста. От игривых детских садов и дошкольных учреждений до залов факультетов, которые формируют ученых завтрашнего дня, архитектура образовательных пространств должна балансировать между структурой и гибкостью, чтобы реагировать на потребности студентов, учителей и их более широких сообществ.
В тщательно подобранной подборке «Лучшей незастроенной архитектуры» на этой неделе представлены проекты, представленные сообществом и посвященные образовательным учреждениям. От инновационных программ, посвященных развитию детей и вовлечению общества, до специализированных средних школ или инклюзивных учреждений, обучающихся работе с местными материалами, такими как утрамбованная земля, — в этой подборке представлены проекты, посвященные обмену знаниями в их различных формах.
Читайте дальше, чтобы узнать о 8 недостроенных образовательных объектах: от дошкольных учреждений и центров развития детей до средних школ и факультетских зданий, а также описаниях, предоставленных архитекторами.
Средняя школа искусств и музыки в Аосте, Италия
СЭТ Архитекторы
В основе проекта нового LICAM лежит идея размеренного здания с простыми объемами, характеризующегося фасадом, играющим на ритме и пропорциях архитектурных элементов. В частности, дизайн фасада основан на различных размерах вертикальных и горизонтальных трапециевидных элементов, образующих каркас, демонстрирующий структурный характер здания. Оболочка подчеркивает чередование твердых тел и пустот, где материальность бетона контрастирует с прозрачностью и легкостью стекла. С точки зрения материалов, фасад состоит из сборных элементов из бетона кирпичного цвета, как и архитектура римской эпохи, расположенная недалеко от объекта, в частности «Тур дю Пайерон».
Безграничные возможности
Александру Патрики Архитекторы
Предлагаемый проект направлен на создание местной архитектуры, которая предлагает благоприятную среду для роста детей с использованием экологически чистых технологий. В архитектурном отношении проект черпает вдохновение из застройки этого района, стремясь укорениться в местной топологии и традициях. Структура и порядок — два важных качества, составляющие основу детского развития, переводятся на архитектурный язык в виде сетки, которая, в свою очередь, составляет основу проекта и привносит единство в ансамбль. На этом холсте заложены фундаментальные элементы дошкольного учреждения, призванные создать благоприятную среду для развития детей.
Педагог комплексного образования – Новый детский сад в Баре, Черногория
БИРО81000
С предложением, вдохновленным контекстом: морем, камнем, кораблем и кипарисами, компания BIRO81000 выиграла конкурс на проектирование нового детского сада для прибрежного города Бар в Черногории. Победившее предложение призвано предложить современное архитектурное решение, которое станет КОМПЛЕКСНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЕМ ДЛЯ ШИРОКОГО СОЦИАЛЬНОГО СООБЩЕСТВА – пространственного ориентира города Бар, посредством значимого, функционального, интерактивного и дидактического способа использования. Была сформирована многослойная, целостная, гармоничная, динамичная и гуманная среда для жизни и работы высочайших ценностей и возможностей – пространство, поощряющее общность и инклюзивность.
Новое пополнение Академии изящных искусств от Côme Ménage
читать
Расположенный в Штутгарте, Германия, Weissenhof представляет собой крупный проект, который включает в себя реставрацию и сохранение трех таунхаусов в районе Вайсенхоф-Хайтс и пристройку Академии изящных искусств. В Вайсенхоф-Хайтс у компании Read возникла идея превратить Брукманвег в новую центральную улицу Вайсенхоф-Зидлунг и что историческая лестница к югу от комплекса может стать новым знаковым входом в Вайсенхоф-Зидлунг. Академия изящных искусств искала пристройку, которая была бы включена в список Всемирного наследия ЮНЕСКО в стиле модерн.
Инновационная школа в сельской местности Тосканы
СЭТ Архитекторы
Новая начальная школа, построенная на тосканских холмах Кьянти недалеко от Флоренции, была задумана как настоящий общественный центр, открытый для граждан, способный проводить инновационные и динамичные образовательные мероприятия в условиях постоянных изменений. С целью создания гражданской деревни, которая также активна во внеклассные часы, здание состоит из двух отдельных блоков, соединенных односкатной крышей. Центральный двор становится идеальным местом для обучения и игр или местом для проведения культурных мероприятий, шоу под открытым небом и вечеринок. Новое мероприятие задумано как подходящее место для обмена опытом и объединения усилий.
Центр развития детей искусства и науки
СТУДИЯ ШОУ
Проект реставрации в Востане (Армения) направлен на превращение бывшего культурного центра в Центр искусства и науки для детей. Объект будет служить культурным и образовательным центром, привлекая молодежь к развитию своего сообщества. Проект включает в себя благоустройство, парковую зону и спортивную площадку. Архитектурная концепция сохраняет историческое наследие, но включает современные элементы, такие как минималистская мебель и натуральные материалы. Центр будет предоставлять профессиональные исследования в области веб-разработки, графического дизайна и информационных технологий.
Музыкальный факультет
БИРО81000
Факультет расположен в Белграде, Сербия, в зеленом прибрежном центре города. Целью было спроектировать здание, которое, учитывая его открытое расположение, обеспечило бы сохранение зеленых насаждений и площадей, а также позволило бы соединить Линейный парк и парк Панчич. Таким образом формируется новая важная зеленая ось города, которая в дальнейшем позволяет пользователям беспрепятственно спускаться к берегам Дуная.
Школа Дизин
Пуркейван Студия
Отмечается, что школа требует реконструкции и перепланировки из-за ветхости и недостаточности учебного пространства. Помимо образовательного учреждения, его следует рассматривать как объединяющий элемент сельской общины. Многие иранские деревни сохраняют свою традиционную семейную культуру и участвуют в общественной культурной и социальной деятельности. Таким образом, дизайн этого пространства должен способствовать социальному и культурному единству внутри сообщества и предоставлять возможности для собрания различных слоев деревни.
КАК ПРЕДСТАВИТЬ НЕПОСТРОЕННЫЙ ПРОЕКТ
Мы высоко ценим вклад наших читателей и всегда рады видеть новые проекты, разработанные ими. Если вам нужно отправить незавершенный проект, нажмите здесь и следуйте инструкциям. Наши кураторы рассмотрят вашу заявку и свяжутся с вами, если она будет выбрана для какой-либо функции.
