Школа Жана Масе / SOL архитектура и урбанизм
Трап — французский пригородный город, расположенный в большой части Парижа, большая часть населения которого страдает от бедности и претерпевает серьезные изменения в своей искусственной среде. Чтобы иметь возможность разместить растущее население, город начал восстановление своих объектов, включая школы. Комплекс Жана Масе – прекрасный пример французских школьных зданий конца 60-х годов. Городская комиссия включила термическую реабилитацию фасадов, реорганизацию использования и потока, а также две пристройки для размещения новых классов и нового центра отдыха. Приняв это за отправную точку, наша цель заключалась также в том, чтобы реализовать потенциал школы и сделать ее безопасным и стимулирующим зданием для детей с упором на местные и биологические материалы и термическую эффективность.
Наша методология в архитектуре SOL включает тесное сотрудничество с пользователями посредством совместных действий, чтобы они могли быть движущей силой проектов. В Jean Macé мы работали в основном с детьми и их учителями, чтобы понять их потребности, а также касались формальных вопросов, таких как цвета и текстуры.
Следуя этому процессу, мы придумали теплые, радостные и чувствительные пространства, помня о разных возрастных группах, населяющих эти пространства, и их потребностях. Наш проект включает в себя:
Объемы и размеры соответствуют стадии развития ребенка. Пространство как третий учитель: положительный вклад в процесс обучения: учитывая масштабы и мобильность детей, мы хотели, чтобы помещения и мебель были разных размеров и назначений, например, мы включили ниши для создания интимности внутри открытых пространств, мы спроектировали кладовая, которая может служить зоной отдыха, лестница, которая достаточно теплая и веселая, чтобы предложить больше, чем просто функциональное пространство.
Бережливый подход к постройкам. Реабилитация рассматривалась как возможность выйти за рамки термической реабилитации обшивки здания. Учитывая ограниченный бюджет, мы воспользовались этапом диагностики, чтобы наилучшим образом использовать существующие здания для увеличения количества точек подключения с расширением и реконструкции циркуляции для большей плавности.
Педагогика чувств. Архитектура, способствующая пробуждению чувств, разнообразие выбранных материалов, некоторые из которых добровольно выставляются напоказ, чтобы вызвать интерес к зданиям и пространствам.
От удобного для пользователя до экологичного и удобного для работников. Подход, уважительный к окружающей среде: пристройки изготовлены из деревянных рам с использованием органических материалов и усовершенствованием ремесленных ноу-хау; и стараться проявлять уважение к окружающей среде, а также к здоровью работников и пользователей. Конструкции пристроек выполнены из деревянных каркасов, стен и перекрытий. Максимальная изоляция древесной ватой, естественная вентиляция развлекательного центра и установка солнцезащитных кремов. Две «веселые стены» с деревянным каркасом и наполнением из сырцового кирпича обеспечивают удобство использования детей и инерцию здания. В фурнитуре используются продукты с минимальной обработкой, с небольшим количеством клея или токсичных продуктов, произведенные во Франции, долговечные, с реализацией, которая ценит монтажный труд рабочих.
